Bij co-teaching coacht de ambulant begeleider de leerkracht in de klas. Samen stellen ze leerdoelen, bereiden de les voor, geven de les en evalueren die. De ambulant begeleider kan zo in de praktijk laten zien hoe de leerkracht een betere ondersteuning biedt aan kinderen die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben.
Leerkrachten die hun vaardigheden willen uitbreiden in het lesgegeven aan kinderen die niet goed horen of een taalontwikkelingsstoornis hebben, kunnen begeleiding krijgen via co-teaching. Bijvoorbeeld voor het uitleggen van woorden of taal toevoegen.
Co-teaching is bedoeld voor leerkrachten van leerlingen vanaf 4 jaar die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben. Het maakt niet naar welke school ze gaan. Co-teaching helpt de leerling, de leerkracht en de groep.
Bij Co-teaching werkt de ambulant begeleider met de leerkracht in de klas. Samen bereiden ze de les voor, stellen doelen en geven de les. Ook evalueren ze samen waar het goed gaat en wat nog beter kan.
De volgende vormen kunnen daarbij worden ingezet:
Leerkrachten die hun vaardigheden willen uitbreiden in het lesgegeven aan kinderen die niet goed horen of een taalontwikkelingsstoornis hebben, kunnen begeleiding krijgen via co-teaching. Bij Co-teaching werkt de ambulant begeleider met de leerkracht in de klas.
Dit kan op verschillende manieren vorm krijgen. De ambulant begeleider kan zo in de praktijk laten zien hoe de leerkracht een betere ondersteuning biedt aan kinderen die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben.